Запуск речи с 2 лет
10 000₽
Описание
ЗАПУСК РЕЧИ с 2х ДО 4х ЛЕТ
Этот курс для Вас, если Вы переживаете, что Ваш ребенок:
🆘 Общается жестами.
🆘 Говорит отдельными звуками, слогами?.
🆘 Говорит мало слов, нет фразы и предложения.
🆘 Не проявляет интерес к общению и игре с детьми.
⛔ Направления работы:
- Когнитивная коррекция.
Развитие высших психических функций, таких как память, внимание, мышление. Используемые методики матричного наращивания навыков с опорой на сохранные и развитые функции ребенка.
- Моторная стимуляция.
Задания сочетают в себе комплекс задач, выполняемых ребенком на балансирах, комплекс игровых упражнений, специализированной гимнастики, разработанных для запуска функций мозжечка, отвечающего за движение.
- Артикуляционная гимнастика.
Занятия с проведением артикуляционной гимнастики улучшают работу речевого аппарата: языка, щек, губ и тд.
- Сенсомоторная коррекция.
Занятие по методике, адаптированной для нейропсихологической коррекции детей раннего возраста. .
- Развитие моторики.
Работа по развитию мелкой и общей моторики позволит улучшить речевое развитие, качество речи,четкость звуков у детей раннего возраста, расширить словарный запас.
- Логоритмика.
Логопедическая ритмика – одно из средств оздоровления речи. Прежде всего, это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания.
- Сказкотерапия.
Это особое направление, которое оказывает влияние на человека с целью улучшить поведенческую реакцию и восприятие, а также ликвидировать существующие страхи и фобии.
✅ Курс проводит логопед-дефектолог/нейропсихолог.
✅ Группа 6 человек и индивидуально (цена меняется).
✅ Курс включает в себя 15 занятий. Длительность - 45 минут .
⛔ Перед началом занятий РЕКОМЕНДОВАНА комплексная диагностика специалистов.
Этот курс для Вас, если Вы переживаете, что Ваш ребенок:
🆘 Общается жестами.
🆘 Говорит отдельными звуками, слогами?.
🆘 Говорит мало слов, нет фразы и предложения.
🆘 Не проявляет интерес к общению и игре с детьми.
⛔ Направления работы:
- Когнитивная коррекция.
Развитие высших психических функций, таких как память, внимание, мышление. Используемые методики матричного наращивания навыков с опорой на сохранные и развитые функции ребенка.
- Моторная стимуляция.
Задания сочетают в себе комплекс задач, выполняемых ребенком на балансирах, комплекс игровых упражнений, специализированной гимнастики, разработанных для запуска функций мозжечка, отвечающего за движение.
- Артикуляционная гимнастика.
Занятия с проведением артикуляционной гимнастики улучшают работу речевого аппарата: языка, щек, губ и тд.
- Сенсомоторная коррекция.
Занятие по методике, адаптированной для нейропсихологической коррекции детей раннего возраста. .
- Развитие моторики.
Работа по развитию мелкой и общей моторики позволит улучшить речевое развитие, качество речи,четкость звуков у детей раннего возраста, расширить словарный запас.
- Логоритмика.
Логопедическая ритмика – одно из средств оздоровления речи. Прежде всего, это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания.
- Сказкотерапия.
Это особое направление, которое оказывает влияние на человека с целью улучшить поведенческую реакцию и восприятие, а также ликвидировать существующие страхи и фобии.
✅ Курс проводит логопед-дефектолог/нейропсихолог.
✅ Группа 6 человек и индивидуально (цена меняется).
✅ Курс включает в себя 15 занятий. Длительность - 45 минут .
⛔ Перед началом занятий РЕКОМЕНДОВАНА комплексная диагностика специалистов.